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03、终身学习、善于总结的习惯

人们都说“活到老，学到老”，作为一名幼教从业者更是如此。如何让孩子学会生存、学会合作、学会认知与发展，是幼师**为紧迫的任务。所以，幼师必须要不断地学习当今先进的幼教理念，掌握**前沿的幼教信息，利用**科学的教育方法与孩子交流。

网络信息时代，幼师可学习的途径有很多，身为人师，可以通过网络、幼教专刊、书籍等方式来不断学习专业知识，不断丰富自己的文化底蕴，了解当今幼儿教育的***动态，想要成为一名出色的幼师，这种终身学习的理念是制胜法宝。

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幼儿教师，不仅是知识的传播者，更是孩子学习模仿的榜样，幼师的一言一行、一举一动都对成长中的孩子起到了**性的引导作用，无论是心理上还是行为上。

相信每一位幼师都想不断进步，走向***，但千里之行始于足下，***幼师的诞生必然源于一个又一个的好习惯，这些好习惯能帮助幼师迅速成长为专业的幼师，具备良好的专业素养，是幼师努力的方向。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的**终目的是促进幼儿健康成长，而幼儿的***发展必须有一支具有良好职业和专业素养的教师队伍，这种教育发展的 导向也对幼师的素质提出了更高的要求。

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三、学习方面

深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且也要体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解***的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教**的新动向，看到***教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。

一、***思想方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的***思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得***、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

任何一名合格的幼师，都有以下三个好习惯，尤其是***一个，更是每位渴望成长的幼师必须具备的。

善于观察和发现的习惯

教育重在观察，作为一名幼儿教育工作者，更应有一双善于观察、善于发现的眼睛。

教学活动中，幼师要“眼观六路”，敏锐地察觉孩子们在学习中的反应，及时对孩子进行巧妙的点化，让孩子在教学活动中能集中精力跟着幼师的思路前进。

游戏时，要细心观察孩子的表现，以便适时地给孩子必要的帮助，面对胆小的孩子，还要给予他们一些鼓励，让孩子都能热情的参与到活动中，让孩子们在游戏中学会认知、懂得规则、学会做事、学会合作……

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同时，要经常对自己的生活、言行、学习、工作等进行反思和总结，及时从中发现问题、总结教训，找到解决问题的方法，不断提升自己的人格魅力。无论多忙多累，临睡前都要剖析自我，想一想***做了什么，有什么收获，形成一份内涵丰富的教学反思手记，于是，你就会在成与败、得与失、喜与悲、乐与哀中悄悄进步，淡然成长。

在教育信息化发展中涌现出的杰出幼师，都是在自己的教师生涯中，努力培养和形成了这三个好习惯，将良好的思维和教学工作习惯融入日常工作中，从而陪伴孩子度过**幸福的幼儿园时光。

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