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三、学习方面

深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且也要体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解***的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教**的新动向，看到***教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。 广安初中毕业幼师学费

倾听，是幼师与孩子互动过程的重要行为，跟孩子对话时，要专心倾听、灵活理解。不仅要用耳朵，更要用心灵。

只有敏锐地听出孩子藏在语言表面下的心理深处的呼唤，才能准确洞察到此时此刻孩子的内心状态与感受。只有做到与孩子“心心相印”，才能不露痕迹的**孩子不断前行，悄然长大。

一名***的幼师，真的是在用心从事这平凡而伟大的教育工作，要时刻提醒自己用心倾听孩子的诉求，也要认真、谦虚的倾听他人的建议。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。作为幼师，形成这三个好习惯之后，久而久之，在举手投足时，往往会不经意间流露出一种贤德仁爱的慈祥、一份从容淡定的沉稳、一种超然脱俗的气质、一份才华横溢的精彩……就如牡丹，在绽放自己的同时，美丽他人。

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1、给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

2、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。

也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。**指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

02、善于倾听的习惯

幼师面对的是未谙世事的孩子，他们用稚嫩的脑瓜对世界进行简单的思考和表达，这就需要幼师养成倾听的习惯，用心感受孩子们的心灵密语。

现在的孩子，多数为独生子女，在家没有兄弟姐妹，也很少外出找玩伴儿，父母工作繁忙，忽视与孩子沟通。因此，孩子在内心深处希望有一个倾诉对象来分享他的喜怒哀乐。如果此时幼师漫不经心地与孩子谈话，甚至粗鲁的打断孩子的倾诉，可能会对孩子的心灵造成难以消除的阴影，甚至以后的日子里，孩子不会再跟你说“心里话”，那就无法取得较好的教育成果了。

一、***思想方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的***思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得***、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 宜宾公办幼师好

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